نتيجة الشهادة الإعدادية 2020 محافظة الجيزة | كشفت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة أن نسبة النجاح في
نتيجة الصف الثالث الإعدادي بلغت 72,8%.
و أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة، أنه تم الانتهاء من تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية، مشيرة إلى أنها كانت حريصة على تصحيح الامتحانات بشكل يومى عقب انتهاء الامتحانات، لسرعة ظهور النتيجة.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2020 محافظة الجيزة
و اوضحت المديرية أن نسبة نجاح الطلاب في امتحانات الشهادة الإعدادية 2020 للفصل الدراسي الأول مرتفعة عن الأعوام الماضية.
نتيجة الشهادة الإعدادية 202
وانتهى طلاب
الشهادة الإعدادية الخميس الماضى من اداء امتحانات الفصل الدراسى الأول فى الدراسات الاجتماعية والتربية الرياضية، بمحافظة الجيزة، حيث أدى 153 ألفا و537 من طلاب الشهادة الإعدادية الامتحان أمام 615 لجنة امتحانات.
كان اللواء أحمد راشد، محافظ الجيزة اعتمد أمس الثلاثاء
نتيجة الفصل الدراسى الأول للشهادة الإعدادية حيث بلغت نسبة النجاح 72,8% وفازت إدارة الهرم بالترتيب الأول بنسبة نجاح 81,9% تليها إدارة أكتوبر 81,3% ثم ادارة الشيخ زايد 79,7%.
قال خالد حجازى، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، إن المديرية كانت حريصة على تصحيح الامتحانات بشكل يومى عقب انتهاء الامتحانات، لسرعة ظهور النتيجة، مؤكدا أن نسبة النجاح مرتفعة .
نتيجة الشهادة الإعدادية 202
وأوضح خالد حجازى أنه من المقرر أن تتاح
النتيجة بجميع المدارس بعد أن اعتمادها محافظ الجيزة اللواء أحمد راشد.
تجدر الإشارة إلى أن اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة تفقد لجان
امتحانات الشهادة الإعدادية بمدرستي الأورمان الإعدادية الثانوية في حي العجوزة واللواء محمد نجيب الإعدادية بنين بحى شمال الجيزة للاطمئنان على سير الامتحانات وتوافر المناخ المناسب للطلاب لأداء الإمتحانات على أكمل وجه، وحرص المحافظ على الإطمئنان من الطلاب عن مستوى الإمتحانات ومدى شمولية الأسئلة للوحدات الدراسية كما حرص راشد على تفقد حالة النظافة في محيط المدارس موجهاً برفع أي مخلفات أولًا بأول وإزالة الباعة الجائلين لمنع أي مصادر للضوضاء حول المدارس لتوفير سبل الراحة والبيئة المناسبة للطلبة.
وكانت مديرية تعليم الجيزة أنشأت غرفة العمليات المركزية بمديرية تعليم الجيزة، لمتابعة عملية سير الامتحانات وتلقى اى شكوى بخصوص الامتحانات ورصد حالات الغش ، كما كانت تصدر تقرير يومى عن حالة الامتحان ومدى مطابقة الاسئلة للمواصفات وارتباطها بالمنهج الدراسى ومرعاة الفروق الفردية .
